Publicado en Administración, Tests
“¿Quiére saber quétan valiente es usted?
De manera natural, sin pose alguna, sin pensarlo mucho y con sinceridad contéstese:
1 Se da cuenta que hay un defecto aparentemente imperceptible en un proyecto en el que usted tiene un buen grado de participación pero es muy tarde para echar la presentación para atrás.
¿Qué se ve haciendo?
a. ¿Espera a ver qué sucede?.
b. Informa de inmediato.
c. Busca a quién echar la culpa incluyéndose Ud.
2 Cómo se trabaja en equipo.
a. ¿Increpa a los demás exigiendo colaboraqción en tono alto de voz.?
b. Se planea y distribuye las tareas en un ambiente de colaboración.
c. Hay que llamar la atención a causa de distracción por parte de uno o algunos en determinados momentos de la reunión.
3 Lo contradicen.
¿Cómo actúa?
a. Se reafirma alzando el tono de voz.
b. Escucha las razones de los otros y promueve una confrontación abierta sin asomo de disgusto.
c. Desafía como si se tratara de un asunto personal a quien considera su contrincante en ese momento.
4 Como evaluador nota que su evaluado disimuladamente sonríe
¿Cómo actúa usted?
a. Prefiere concentrarse en el tema de la evluación y psa eso por alto.
b. Prefiere ir de inmediato a los resultados de la evalución y decir que se consideren los resultados de la misma por el evaluado .
c. Repasa el material mentalmente con cierta sorna y desaprobación delante del evaludo.
5 Tiene al frente en una reunión de sustentación un grupo de personas que uste imagina que poco cree en usted y sus ideas.
¿Qué hace para parecer convincente?
a. Explica a su manera sin importar que crean o no.
b. Les plantea inicilmente a dónde se puede llegar con la propuesta, sus bondades y facilidades de implementación y a quienes beneficia.
c. Se concentra principalmente en festajarlos.
6 Espera incrementar el cumplimiento de sus equipo de trabajo este año.
¿Qué hace para darse a entender bien ?
a. Escuetamente le dice a cada quien lo que quiere y lo que le sucederá si no colabora.
b. Le pide a cada quien lo que puede hacer de maner adicional creyendo que si se puede lograr lo propuesto.
c. Los anima y le dice qué hay que utilizar.
7 ¿ Qué suele decir cuando se refiere a su actuación y la de cada quien en cuanto a la contribución individual a ls metas del equipo ?
a. “¿Cree que a nadie le interesa lo poco o mucho que haya sido su aporte personal?
b. Piensa que sin su contribución personal el equipo estaría “mocho”.
c. Prefiere pasar inadvertido.
8 ¿Cuando la labor se torna aparente tediosa com o reacioona su equipo de trabajo?
a. No colaboran y esperan que las cosas se pongan como ellos las prefieren que estén para aportar lo suyo .
b. Hay disposición general o espirítu de sacrificio para rear las condiciones apropiadas no importa por donde haya que pasar .
c. Entra y sale gente de su equipo con frecuencia.
9 Si le traen un vaso de agua, usted se dice:
a. Casi no me trajeron.
b. Está bien sí por ahora .
c. Qué mala atención.
10 ¿Qué hace para levantar la moral de su equipo cuando los encuentra cabizmundos y meditabajos?
a. Le pide explicaciones de las razones del porué se sienten así.
b. Hace énfasis en qué es lo que prefieren en ese momento para cambiar.
c. Los ignora.
11 El estrés invade el ánimo y comportmiento de su equipo de trabajo.
¿Qué suele hacer?
a. Les habñla de sus hazañas y méritos.
b. Ponede inmedito en práctica algo para combatir el estrés.
c. Les alerta sobre la importancia de que no hay campo para equivocaciones.
12 Hay necesidad de transmitriles qué hacer frente a un imprevisto.
¿Que les transmite?
a. Les increpa cuál es la actitud espartana que deben asumir ante la adversidad.
b. Les dice que onfía mucho en ellos pero o0jalá no se vayan a equivocar.
c. El problem es de cada quien y por lo tanto cada quien lo debe resolver.
13 Sorpresivamente debe enfrentar una situación aparentemente delicada.
¿Cómo actúa?
a. La enfrenta de inmediato y soluciona.
b. Ya tiene para cada caso diseñado un plan de acción que su equipo sabe cómo resolver cualquier situación por delicada que se presente.
c. Debe acudir a amnezas para poder contar con la colaboración del equipo o de algunos para dar solución al asunto.
14 ¿Cómo actúa cuando alguien plantea un forma diferente de resolver los problemas a la que usted siempre ha adoptado y cree que es la correcta?
a. Por nada se arriesga a considerarla.
b. Investiga primero qué tan positivo es el alacance de esa nueva forma propuesta.
c. La descarta de inmediato con gesto de autosuficiencia.
15 ¿En caso de dirimir conflictos cómo normalmente suele actuar?
a. Busca un consenso sometiendo a votación quién tiene la razón.
b. Objetivamente busca quién tiene la razón sin importar si usted o lo que dice o a quien cree apoyar está en contradicción.
c. Como jefe de debate dirige una reunión de equipo pero llega alguien importante a asumir las decisiones y usted le acata sus decisiones.
16 Con el pretexto de que “el fin justifica los medios” alguien beneficia a su equipo de trabajo,
¿Usted cómo actúa?
a. Con tal de que no p0erjudique la empresa usted por es vez lo aprueba.
b. Prefiere echar para atrás el benficio obtenido y sancionar al infractor.
c. Le reconviene y le dice que no lo vuelva a hacer.
17 Sus conocimientos le piden que comparta con los demás membros del equipo,
¿usted qué exige a cambio?
a. Es obvio que debo obtener una extra a cambio.
b. Nada porque todos van a ganar al compartir lo que sbe usted.
c. Saca un pretexto para no comprtir lo que sabe o se guarda gran parte de lo imprtante .
18 Premian a alguien en la empresa .
¿Usted que hce l respecto?
a. Se pregunta qué hay que hacer para merecerla también.
b. Se siente orgulloso de que esa persona hg parte de su equipo de trabajo.
c. Se cree seguro de que esa persona no la merecía aún.
19 ¿Conoce de verdad a los miebros de su equipo de trabajo?
a. No es necesario conocerlos.
b. Ha invertido un buen tiempo en concoerlos de verdad.
c. Se concentra sólo en lo que debo hacer y no tiene tiempo para más.
20 Alguien de su equipo poco experimentado en el manejo de un puesto.
¿Usted que hace?
a. Prefiere que otros se ocupen de él hasta que dé la talla?
b. ¿Voluntariamente se ofrece para instruirlo a pesar que crean que esa labor le quita tiempo ?
c. ¿Propone que otro le enseñe?
OBSEVACIONES:
Adjudíquese UN punto por cada vez que respondió a).
Póngase DOS puntos cada vez que escogió para contestar b).
No se coloque punto si respondió c) en alguna de las preguntas.
Al sumar los puntos del cuestionario y ve que tiene CERO puntos la respuesta es obvia: usted no actúa como una persona valiente.
Si encuentra que escogió b) como respuest a TODAS las preguntas del cuestionario…¡FELICITACIONES! es usted una person realemnete valiente.
Si obtuvo un puntaje inferior al equivalente a la suma de haber respondido a todas ls preguntas b), entonces uste le falta para ser una persona valiente PORQUE NO SE PUEDE SER VALIENTE EN UN 70, 80, 0 99% VALIENTE. Se es valiente en un 100%.
Ve qué le falta para obtener un puntaje completo al 100% para llegar a considerarse una perosn valiente.
Rand Randolph
www.sepacomo.com
Clave:
Anótese I punto por cada respuesta a, dos puntos por cada respuesta b y ningún punto por las respuestas c.
35-40 puntos: felicitaciones. Usted es un líder lleno de valentía. Usted tiene en cuenta cómo genera arrojo entre su gente y de sus propias acciones también. Revise algunas respuestas que no sean en b y trabaje en mejorar esas áreas.
20-35 puntos: usted alcanza sus metas, pero generalmente le falta pensar más en cómo sus posiciones personales afectan el valor de su equipo. Sacúdase esos puntos débiles.
0-20 puntos: salga de debajo del escritorio. Ya se fue el fantasma”.
